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挑战与责任——教育实习反思

点击量:   时间:2023-04-04 11:53

时间似一股流沙,晃眼间已从指尖悄然流逝,来不及珍惜便已消失不见踪迹。到3月31日我在烟台市开发区第二初级中学实习已一个月,我逐渐适应了从师范生到教师角色的转变,从校园生活到社会生活的转变。在这期间,我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名教师的不容易以及自己身上肩负的重任。更幸运的是,这周我不仅体验到了一名真正的物理老师的日常工作,我还成为了我所负责的班级的班主任。

在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督、仪表检查、作业上交,到课间纪律、课间操、课堂纪律、午休管理、眼保健操、自习课等等,每样事物都负责到底,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。                

在教学方面,备课是一场“精细活”,深入教材只是基础,还要明白如何有效教学,细小到每一个知识点的引导方法,都需要推敲预演。而备好一堂课到上好一堂课又是一场跨越。课堂的氛围,节奏,学生的专注度,教师的应变能力等等,都是不可忽视的因素。通过一次又一次的备课、磨课,我在这个过程中不断改正学习,提高自己的教学能力,从中受益匪浅,希望往后能在讲台上上出好的“每堂课”。感谢我的实习指导老师一直以来对我各方面的指导,引导我不断学习与改进,为我指定迷津,很幸运的能跟随她进行学习,我想我在学习中收获的东西足以终生受用。

在本周的实习工作中,我了解了更多管理课堂的方法。尤其对于新教师来说,能管理好课堂,树立教师威严很重要。

一、利用预备铃到上课的这几分钟,让学生自己检查练习册上的错题或者是阅读书本上的课前导入。这种方法可以让学生快速进入课堂状态,收心准备上课。这样也可以让学生在这段时间进行复习或预习。

二、批评与表扬结合。对于在课堂上调皮捣乱的孩子,可以采取批评与表扬相结合的方式。但要注意的是批评学生时一定不能伤害学生自尊心。或者可以用表扬给予该生一定的“成就感”,让学生愿意认真听课。比如,在全班面前表扬学生,并提出“老师希望你下次还能回答问题”“老师觉得你这节课表现很好,下节课期待你更好的表现”这样的话语。

三、树立榜样。在课堂上表扬坐姿端正的学生、积极回答问题的学生、及时做笔记的学生等等。夸奖不同方面做的好的学生,树立班级的榜样,营造较好的班级氛围。表扬的内容一定要具体,而且可以不止表扬一个同学,还可以一组一起表扬。

经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别的职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁。对于即将走出大学校门,成为这支光荣队伍一员的我来说,责任更是重大,只有拥有过硬的本领,才能更好地接过这副重担,否则只会误人子弟。随着思想境界的提升,我也切实体会到了实习的重大意义。作为一名师范生,我更要加倍努力,不断扩充自己的专业知识,广泛阅读,多思考,多钻研,革新观念,使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士,实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。ok138cn太阳集团529 图文:孟凡露 审核:田丽杰 马晓光